• 教育不均衡是罪魁祸首
  • 发布时间:2019-04-14 09:40 | 来源:hg0088 | 浏览:
  • 农村教育质量不高的原因无非在于留不住人,留不住优秀的教师也留不住学生,为什么会这样?好像谁都知道又好像谁都不知道一样,教育不均衡是罪魁祸首,为了优质资源,为了良好的教学环境老师走了,学生也跟着走了。加上在乡村教学,条件艰苦,很多东西又不透明,不民主,比如像工资这样和每个教师都息息相关的东西,具体每项每笔是多少,很多地区的教师到现在都不知道,因为按月打卡,教师们见不到自己的工资表,只能从卡上知道领了多少或多了还是少了多少,至于为什么多或者少他们却无从得知,至于县级以上荣誉的评定只是在别人拿回证书之后的某天才会得知。而像公费培训之类的往往是某一部分人的专利,评优选先也是部分青年人的天下,因为他们太优秀了,优秀到了其他人看不到奋斗的希望的地步。
     
    都在说要提高农村教师的工资,提高教师的地位,可现实是每个地方的政策不一样,执行力度不一样。经济决定地位,降低了高级职称准入门槛却不给指标,无非是给你画了张漂亮的饼子,说给了你福利却在行忽悠之实,加上些原先没有的条条框框还是让教师们评职称难上加难,职称就是挂在树上的苹果,看似多了,看似跳一跳就能摘到了,可就差那么点让你摘不到,没钱的教师地位依然地下。现在又来个将城里违纪的教师发配到农村的新闻,将早已不是新闻的那张窗户纸捅破了,加上历年来从农村选拔优秀教师进城的制度,跟让老百姓深信,留在农村的教师素质都很低下,他们才是农村教育质量不高的原因。而那些客观因素,和其它影响教育质量的因素老百姓们不会管也不知道。只知道农村教师都无能,这让农村教师地位雪上加霜,一落千丈。
     
    实行农村教师首席制度,是为了让优秀的教师培训其它教师,带动农村教师整体教学水平的提高。看似合理,也可行,但笔者认为还有许多地方值得商榷,比如首席教师的选拔是副高级以上的教师,这样的教师在农村很多地方还没有,即使有只是些校长之类的人和个别城里的骨干教师,他们会来农村吗?学校会放人吗?其次给首席教师加补助会不会成为人人争夺的唐僧肉?还有评上高级的这些教师一般年龄偏大,他们愿意来农村吗?现在农村教师有网络研修,城乡结对帮扶,本乡教学研究,又网络听评课等等活动,现在又来个首席教师培训制度会不会让他们又一次忙于奔命?会不会给农村教师再次加负?我想在推广之前制定好配套制度,相应对策也是很有必要的。
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